1. ¿Por qué la falta de interés por aprender en la escuela secundaria?
2 ¿Cual es el significado de las actividades escolares para nuestros alumnos de secundaria?
3. ¿Por qué cambia el interés y el esfuerzo de los alumnos durante el trabajo escolar?
NOTA: Cierre de recepción lunes 11 de febrero de 2013, 22:00 Hrs. (Por que así lo pidieron).
1. ¿Por qué la falta de interés por aprender en la escuela secundaria?
ResponderEliminar* Los alumnos tienen poco interés de aprender porque alguno de ellos asisten por obligación y no le ven motivo el adquirir conocimientos para seguir preparándose.
* Los alumnos se sienten poco identificados con la materia y profesores por lo que no les gusta la forma de trabajo y ambiente, por lo contrario los adolescentes se sientes inadaptados por el contexto.
* Los alumnos prefieren el trabajo laboral que estudiar.
* Perdida de tiempo.
2 ¿Cual es el significado de las actividades escolares para nuestros alumnos de secundaria?
* Las actividades son percebidas por los alumnos como aburridas, sin ningun beneficio y poco atractivas.
* Algunas son difíciles de llevar a cabo y muy largas y tediosas por lo que despierta en ellos el desinterés.
* Dicen que siempre son las mismas y no son novedosas.
* No tratan temas de su interés.
3. ¿Por qué cambia el interés y el esfuerzo de los alumnos durante el trabajo escolar?
* Cambie el interés por la baja autoestima que tienen, además del rechazo de los profesores en no nomarlos en cuenta e ignorarlos por completo.
* También puede cambiar por problemas familiares, los alumnos solo piensan en los problemas que tienen, que no prestan atención en la escuela.
* Otro punto sería la reprobación. El alumno al reprobar se siente que no es capaz de alcanzar notas satisfactorias y de seguir adelante.
Con base en la lectura 1 del curso de OPD IV contesta , con tus palabras no copias textuales, las siguientes interrogante que se formula Jesús Alonso Tapia.
ResponderEliminar1. ¿Por qué la falta de interés por aprender en la escuela secundaria?
Considero porque algunas actividades para ellos son difíciles de alcanzar debido a ello pierden interés, así mismo no se les da un objetivo de lo que se va a aprender, no se les explica la utilidad del aprendizaje, las estrategias o técnicas que se utilizan en clase dando como resultado aburrimiento y a consecuencia de ello no tienen motivación para aprender
2 ¿Cual es el significado de las actividades escolares para nuestros alumnos de secundaria?
Algunas son importantes participar porque les parecen importantes o simplemente les parecen aburridas conllevando apatía al realizarlas.
3. ¿Por qué cambia el interés y el esfuerzo de los alumnos durante el trabajo escolar?
porque en ocasiones o en su mayoría de los casos solo conciben a la escuela como un anclaje para conseguir empleo no van más allá de los beneficios que pueden obtener de ella, en otras situaciones no ven nada en especial en la escuela, es decir, las clases son monótonas, sin crítica, sin curiosidad, sin realmente nada que llame su atención.
1. ¿Por qué la falta de interés por aprender en la escuela secundaria?
ResponderEliminarLa falta de interés se refleja por varias cuestiones como por ejemplo: el grado de dificultad que los alumnos encuentran en los contenidos, porque de algún amanera no saben cómo aprender, porque no saben cómo utilizar los contenidos entre otras cosas.
2 ¿Cual es el significado de las actividades escolares para nuestros alumnos de secundaria?
En realidad las actividades escolares son de poca importancia para los alumnos por las diferentes cuestiones como (profesores, compañeros, contexto en general).
Depende del profesor las clases las perciben como aburridas.
3. ¿Por qué cambia el interés y el esfuerzo de los alumnos durante el trabajo escolar?
De acuerdo a la lectura, el interés cambia por el grado de dificultad que los alumnos encuentran en los contenidos, comienzan a distraerse y dejan de trabajar, o simplemente el profesor no es innovador y las clases siempre son tradicionalistas y rutinarias.
1. ¿Por qué la falta de interés por aprender en la escuela secundaria?
ResponderEliminarUno de los factores que intervienen para la ausencia de interés es la desmotivación que presentan los alumnos en diferentes aspectos. Uno de ellos son los contenidos, ya que no le encuentran la utilidad necesaria y no le dan el valor necesario que se pretende lograr con ello. Otro factor es que toman las actividades como obligatorias y no sienten la motivación intrínseca por las actividades.
A ellos les atrae otras actividades diferentes que no tengan que ver con el estudio. Les llama más la atención cuestiones que tengan relación con la tecnología y con el ocio.
2 ¿Cuál es el significado de las actividades escolares para nuestros alumnos de secundaria?
Para ellos las actividades les resultan un tanto absurdas y aburridas porque los contenidos son repetitivos en la mayoría de los casos.
Algunas actividades se les hacen de difícil resolución o ejecución por lo que no las realizan o las dejan incompletas.
3. ¿Por qué cambia el interés y el esfuerzo de los alumnos durante el trabajo escolar?
Esto depende del trabajo realizado por cada uno de los docentes que se presenta con ellos, ya que no cuentan con las estrategias adecuadas e innovadoras para atraer el interés de los alumnos.
Un factor de vital importancia es la baja autoestima que de manera indirecta se provoca en ellos, esto sucede cundo no es reconocido el trabajo y logros que el alumno va teniendo durante el desarrollo de su aprendizaje.
Maritza Arzate
ResponderEliminar1. ¿Por qué la falta de interés por aprender en la escuela secundaria?
Porque los alumnos no le ven un fin a lo que están aprendiendo, porque les parece complicado o difícil aprenderlo por lo tanto no lo hacen, también se debe a la forma en que el maestro imparte la clase pues no les es atractiva ya que es demasiado teórica o tradicionalista.
2 ¿Cual es el significado de las actividades escolares para nuestros alumnos de secundaria?
Si no le ve fin no tiene ningún significado para ellos, pues no cubre sus necesidades ya que no gestionamos el conocimiento y nos basamos en una metodología de memorización.
3. ¿Por qué cambia el interés y el esfuerzo de los alumnos durante el trabajo escolar?
Porque el alumno tiende a darse por vencido cuando los problemas que le presentamos son mas complicados, pues no cuenta con las herramientas para respondelos; y aunque el alumno tiende a resolverlo o a por lo menos intentarlo de tantas veces que fracasa este se desmotiva.
Otro aspecto que se toma en cuenta es que el alumno cree que ya se nace con esa capacidad para aprender rápidamente, y cuando ellos no lo logran dejan de esforzarse.
Por tanto el maestro debe generar una cultura basada en el éxito o los logros a los que llega el alumno, para que este se siga esforzando y valla creciendo su motivación.
1. ¿Por qué la falta de interés por aprender en la escuela secundaria?
ResponderEliminarPorque a los alumnos no se les enseña el cómo van a aprender, además de que algunos contenidos no les han de parecer útiles para su vida y de que también algunas actividades que ellos realicen lo hagan por imposición y no por su propia voluntad.
2 ¿Cual es el significado de las actividades escolares para nuestros alumnos de secundaria?
Para los alumnos que no les interesa aprender las clases les parecerán aburridas, por lo que no pondrán el interés suficiente, pero un factor importante para mantener la atención de los alumnos es la relación con el profesor el cómo imparte su clase además de las actividades que él realiza en el grupo, estas actividades son las que en ocasiones llama la atención y además de cómo el profesor es capaz de enseñar los contenidos de los alumnos.
3. ¿Por qué cambia el interés y el esfuerzo de los alumnos durante el trabajo escolar?
El interés se pierde cuando no hay la suficiente motivación para los alumnos, así como también ellos pierden el interés cuando las explicaciones de los profesores no se les hacen interesantes, así como cuando hacen las cosas obligadamente, pero el esfuerzo de ellos disminuye cuando se subestima y esto perjudica el aprendizaje así como las relaciones con sus compañeros y también quedar en ridículo frente a sus compañeros es algo que hace que ellos ya no quieran participar.
1. ¿Por qué la falta de interés por aprender en la escuela secundaria?
ResponderEliminar* Por la falta de valoración hacia la utilidad y aplicación del conocimiento en situaciones diarias.
* Por la idea de que el aprendizaje consiste en memorizar y que sólo sirve para aprobar exámenes.
2. ¿Cuál es el significado de las actividades escolares para nuestros alumnos de secundaria?
Para muchos alumnos hacer referencia a la escuela implica solamente delimitarse al espacio dentro del aula que no tiene mucha relación con sucesos que ocurren fuera de la misma por lo que las actividades realizadas en la institución suelen percibirse con desagrado por considerar que se abordan temáticas muy alejados de los interéses de los estudiantes.
3. ¿Por qué cambia el interés y esfuerzo de los alumnos durante el trabajo escolar?
Por la falta de satisfacción hacia las necesidades de aprendizaje, por la carencia de reconocimiento a los logros de los estudiantes y por la falta de atención de los profesores hacia los alumnos.
1. ¿Por qué la falta de interés por aprender en la escuela secundaria?
ResponderEliminarLa falta de interés se debe sobre todo a la relevancia de los contenidos, cuando un alumno no percibe cuál es el beneficio a mediano o largo plazo, no siente esa atracción que le permita sentirse comprometido con el estudio. Su aprendizaje carece de importancia cuando los profesores no encuentran el hilo conductor entre lo importante para él, el conocimiento que le quiere transmitir al alumno y lo que en realidad le importa a este último.
2 ¿Cuál es el significado de las actividades escolares para nuestros alumnos de secundaria?
El cumplimiento con el trabajo. Las diferentes formas en que se tratan los contenidos; que suele ser en forma divertida o bien, de forma aburrida. Generalmente estas actividades están estrechamente relacionadas con la capacidad del alumno para llevarlas a cabo y, consecuentemente, con el desempeño favorable o desfavorable que en ellas pueden manifestar. De la misma manera en que perciben la complejidad, pueden también sentirse ampliamente involucrados en las actividades, puesto que éstas representan la posibilidad de demostrar en qué son buenos, cuáles son sus fortalezas y cuáles sus debilidades así como identificar cómo podría seguir destacando durante su trabajo.
3. ¿Por qué cambia el interés y el esfuerzo de los alumnos durante el trabajo escolar?
Este interés se ve desviado por la poca inclusión de los alumnos dentro de las actividades escolares. Este es un aspecto de vital importancia para el progreso del trabajo. Cuando un alumno no se siente parte del esfuerzo imprimido el realizar cierta actividad, su grado de compromiso está por debajo del compromiso manifestado por aquellos que participan y se involucran constantemente. Entonces, para que el interés y esfuerzo no cambie, es necesaria la participación activa en cada propuesta de trabajo, donde el alumno pueda demostrar sus capacidades, sintiéndose miembro importante del grupo y que su esfuerzo contribuye considerablemente en el cumplimiento de las tareas. Otro aspecto de importancia es el vínculo que el maestro establece entre la complejidad del contenido, las posibilidades del alumno y, forzosamente, las propuestas que éste haga como alternativas que demuestren su competencia en el trabajo, y finalmente, reconocerles ese esfuerzo. De esta forma su interés estará centrado en su aprendizaje.
1.¿Por qué la falta de interés por aprender en la escuela secundaria?
ResponderEliminarDentro de la escuela secundaria el alumno ve más el estudio como un requisito u obligación que debe cubrir por un lapso de tiempo para poder ingresar a la educación media superior, perdiendo de vista que dentro de ese proceso debe aprender a utilizar el conocimiento que se le es enseñado ya que los maestros no motivan a su alumno, la asignatura no llama su atención.
2. ¿Cual es el significado de las actividades escolares para nuestros alumnos de secundaria?
El significado empieza a valer desde que el alumno encuentra un significado dentro de lo que hace, empieza a valorar lo que es capaz de hacer y a darle un sentido a cada actividad que el profesor le indica y lo relaciona con sus demás compañeros.
3.¿Por qué cambia el interés y el esfuerzo de los alumnos durante el trabajo escolar?
El trabajo que realizan no es valorado por las personas que lo rodean, el entregar trabajos y cumplir se puede hacer una rutina sin sentido, escucha los mismos comentarios de sus trabajos, el maestro realiza las mismas clases todos los días.
1. ¿Por qué la falta de interés por aprender en la escuela secundaria?
ResponderEliminarR: Porque a los alumnos no se les hacen importantes las cosas que no estén apegadas a su vida cotidiana y también hace falta ese interés porque el docente no genera esa duda en sus alumnos para poder construir en ellos esa necesidad de investigación para resolver la duda que le fue generada, es decir el maestro no tiene conocimiento si las estrategias de enseñanza que está empleando son las adecuadas para cada uno de los alumnos o si necesita o si debe crear esos contextos de aprendizaje en los que sus alumnos tengan interés y motivación. Además los alumnos que más rinden a la larga son los que tienen este tipo de motivación. Podemos decir que un alumno para que aprenda bien debe estar en óptimas condiciones y por supuesto siempre estar motivado e interesado en cualquier momento y en la mejor disposición para realizar cualquier tipo de trabajo que le sirva para su vida laboral.
2 ¿Cuál es el significado de las actividades escolares para nuestros alumnos de secundaria?
R: Toda actividad escolar para nuestros alumnos debe tener un fin y en este caso nosotros como futuros docentes debemos crear estrategias que nos permitan hacer el diagnóstico de qué y cuáles son las más apropiadas que debemos utilizar en el proceso de enseñanza-aprendizaje. De esta manera se debe tomar muy en cuenta la percepción de aceptación incondicional de los logros que ha tenido cada alumno y esto depende no de que internamente aceptemos a los alumnos o no, sino de ciertas pautas de actuación, puestas de manifiesto por los expertos en las condiciones necesarias para crear o generar un buen clima de trabajo, pero también algunas de estas condiciones que a menudo no estamos conscientes y que si no son adecuadas, pueden crear un clima de rechazo que haga que alumnos y alumnas no estén motivados en nuestras clases.
3. ¿Por qué cambia el interés y el esfuerzo de los alumnos durante el trabajo escolar?
R: Porque ciertamente los alumnos comienza a aburrirse de las mismas estrategias y actividades que el docente emplee, es decir si siempre se está haciendo lo mismo o todo el tiempo son los mismos trabajos el alumno ya va a saber cómo y de qué manera hacerlos y esto le permite confiar más en sí mismo y hacerlo todo a la mera hora y sin ponerle tanto interés por así decirlo. Por tal motivo también la atención de los alumnos a una explicación al proceso de realización de una tarea viene determinada inicialmente por la curiosidad que despiertan y, sobre todo, por la percepción de su relevancia, dicha característica aumenta entonces la tendencia a interpretar los resultados de la propia conducta como éxitos o fracasos.
Dioney José González Rojas.
1. ¿Por qué la falta de interés por aprender en la escuela secundaria?
ResponderEliminarLa principal razón por la cual los alumnos no muestran interés, es porque a lo largo de su estancia en la escuela los maestros no han sido capaces de hacerles ver la importancia de que lo que han de aprender tiene una utilidad razonable en la vida cotidiana; y únicamente se han enfocado a implementar técnicas conductistas en donde solo habrá respuesta del alumno si hay de por medio un beneficio; en otros términos si hay de promedio una calificación.
2 ¿Cuál es el significado de las actividades escolares para nuestros alumnos de secundaria?
Las actividades escolares muchas veces no son tomadas en serio por los alumnos ya que como lo mencionaba ellos siempre buscaran una calificación o un puntaje extra de por medio; a esto hay que sumarle el hecho de que los profesores nos hemos vuelto muy tradicionalistas a la hora de ponerles actividades a los alumnos, ya que para nosotros se ha vuelto más confortable aplicar actividades enfocadas al enciclopedismo y al típico: lee y copia de tu libro a tu libreta… todo esto con la finalidad de que podamos ahorrar tiempo a la hora de calificarles.
3. ¿Por qué cambia el interés y el esfuerzo de los alumnos durante el trabajo escolar?
Principalmente el interés cambia cuando no existe esa motivación por parte del docente; en seguida todo el trabajo que se realiza dentro del aula deja de importancia para los alumnos cuando el profesor no es capaz de darle un seguimiento ósea deja actividades inconclusas que no tiene valor. Finalmente los alumnos hacen este cambio de actitudes cuando se les deja a un lado y no se les reconocen sus logros o su participación en ciertas actividades.
1. ¿Por qué la falta de interés por aprender en la escuela secundaria?
ResponderEliminarPorque no le encuentran sentido a los contenidos, debido a que son presentados de forma teórica, es decir no creen que haya una utilidad en la vida diaria.
2 ¿Cuál es el significado de las actividades escolares para nuestros alumnos de secundaria?
Monótonas y como un requisito para obtener una calificación aprobatoria, que le permita tener un grado más.
3. ¿Por qué cambia el interés y el esfuerzo de los alumnos durante el trabajo escolar?
Por el grado de dificultad que le encuentran a los contenidos, por lo que no logran comprender se desmotivan y dejan de esforzarse.
1. ¿Por qué la falta de interés por aprender en la escuela secundaria?
ResponderEliminar*Porque los alumnos no ven la utilidad de lo que están aprendiendo.
*Como maestros no generamos la duda en nuestros alumnos para que ellos se interesen por investigar.
*Porque realizan las actividades por obligación y no porque estén convencidos de hacerlas.
2 ¿Cual es el significado de las actividades escolares para nuestros alumnos de secundaria?
*Para los alumnos las actividades en la mayoría de los casos resultan aburridas y repetitivas.
*Los alumnos están muy condicionados y por hacer alguna actividad quieren obtener algún beneficio, si no es así no la realizan de manera correcta.
3. ¿Por qué cambia el interés y el esfuerzo de los alumnos durante el trabajo escolar?
*Cuando una tarea les resulta difícil la dejan.
*Por la falta de reconocimiento de los profesores.
1. ¿Por qué la falta de interés por aprender en la escuela secundaria?
ResponderEliminarR= Con base a la lectura, los alumnos pierden el interés debido a que no creen necesaria la enseñanza de los contenidos, no hay algo que los motive o les haga sentir curiosidad por lo que están aprendiendo, también porque muchas veces ven de forma aburrida las actividades que realizan en clase.
2 ¿Cual es el significado de las actividades escolares para nuestros alumnos de secundaria?
R= consideran que son aburridas y las hacen por obligación ya que no ven utilidad alguna, solo las hacen por cumplir, en escasos caso los alumnos realizan las actividades para obtener buenas notas.
3. ¿Por qué cambia el interés y el esfuerzo de los alumnos durante el trabajo escolar?
R= porque cada vez los contenidos son mas complejos y esto ocasiona qu no logren comprender algunos temas, también porque el docente no es capaz de motivar a sus alumnos o de crear un ambiente armónico de trabajo y a su vez dinámico.
Karla Maria Duran Nava
N° 4
1. ¿Por qué la falta de interés por aprender en la escuela secundaria?
ResponderEliminarExisten diversos motivos, algunos de ellos fuertemente relacionados con el trabajo que el docente realiza en el aula y otros con la utilidad que los alumnos NO ven a lo que aprenden.
2. ¿Cuál es el significado de las actividades escolares para nuestros alumnos de secundaria?
Para muchos de ellos, las actividades realizadas en el aula no tienen gran significado, ya que lo ven como una simple transmisión de conocimientos y no como algo que les será útil en la vida; justo ahí es donde el docente debe intervenir y relacionar los contenidos con los quehaceres cotidianos del alumno de secundaria.
3. ¿Por qué cambia el interés y el esfuerzo de los alumnos durante el trabajo escolar?
A medida que pasa el tiempo, el interés del alumno cambia por las dificultades que encuentra en este transcurso, además porque en lugar de ver lo que aprende como algo funcional, lo ve como un medio para asegurar un lugar en otro nivel educativo, de ahí su preocupación por las notas.
1. ¿Por qué la falta de interés por aprender en la escuela secundaria?
ResponderEliminarPorque no hay motivación por parte del docente, no se siembra la curiosidad en el alumno para que quiera adquirir ciertos conocimientos, además el obligar a los alumnos influye en gran parte para que el alumno pierda el interés.
2. ¿Cuál es el significado de las actividades escolares para nuestros alumnos de secundaria?
Para la mayoría de los alumnos las actividades escolares no tienen ningún significado ya que esto "no le aporta nada de utilidad" en su vida diaria.
3. ¿Por qué cambia el interés y el esfuerzo de los alumnos durante el trabajo escolar?
Por la falta de motivación, por las dificultades que se encuentra durante el proceso, porque el docente no tiene los conocimientos que se pretenden enseñar y es algo que el alumno nota y si el docente no se preocupa por la clase mucho menos lo hará el alumno.
1. ¿Por qué la falta de interés por aprender en la escuela secundaria?siempre va existir dos factores, la primera es por parte del docente que no propicia el interés para que exista el proceso de enseñanza aprendizaje y el segundo factor es que el estudiante no tienen algún interés por aprender.
ResponderEliminar2. ¿Cuál es el significado de las actividades escolares para nuestros alumnos de secundaria?
el significado que le da es la estrategia la cual maneja el docente aunque solo le dan sentido como mera transmisión de conocimientos y nada mas.
3. ¿Por qué cambia el interés y el esfuerzo de los alumnos durante el trabajo escolar?
porque el trabajo que se realiza dentro del aula es monótono y no existe cambio alguno por parte del docente y el alumno pierde todo el interés que tenia previsto para aprender.
La falta de interés por aprender muchas veces no depende del profesor quizás sea solo una forma de darse cuenta que el alumno trae problemas desde su contexto.
EliminarPueden ser causas de muchos factores, no quieren estar en la escuela, no están motivados, no entienden se aburren etcétera.
Para muchos alumnos la escuela secundaria solo es un pasatiempo, están obligados a asistir por que sus papas los mandar sin tener la iniciativa, simplemente existe un grave problema en la retención de alumnos en las escuelas, a veces los cambios psicológicos y físicos de los alumnos tiene mucho que ver.
El interés del alumno va cambiando a lo largo de las jornadas porque no encuentran un significado en lo que están trabajando, porque no entienden lo que se trabaja, porque no se les presta la suficiente atención que requieren.